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Ensino
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A Escola da Inteligência é um programa educacional que objetiva desenvolver a Educação Socioemocional no ambiente escolar. Fundamentada na Teoria da Inteligência Multifocal, elaborada pelo Dr. Augusto Cury, a metodologia promove, por meio da educação das emoções e da inteligência, a melhoria dos índices de aprendizagem, -
O movimento mundial em prol do paradigma da Inclusão Educacional foi originado na Conferência Mundial de Educação Para Todos (Jomtien na Tailândia, 1990) e posteriormente, a Declaração de Salamanca (Espanha, 1994), compromisso também assumido pelo Brasil através do MEC (Ministério de Educação e Cultura).
A partir desses pronunciamentos, tornou-se um compromisso Universal, a implantação de Políticas de Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no sistema regular de ensino. O Brasil já tem avançado neste sentido, pois a Constituição Federal no art. 208, III, define Atendimento Educacional Especializado preferencialmente na rede regular de ensino e, posteriormente, previsto pela Lei 9.394/96 Leis de Diretrizes e Bases de Educação Nacional.
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Em consonância com a fundamentação legal e as Diretrizes Gerais da Educação, o Atendimento Educacional a estudantes com necessidades educacionais especiais, deve guiar-se pelos seguintes princípios:
• A Educação Especial na perspectiva Inclusiva é modalidade do sistema educacional que deve ser oferecida e ampliada na rede regular de ensino para educandos com necessidades educacionais especiais. -
O Sistema de Ensino Dom Bosco oferece um método moderno e flexível e a educação vai além dos livros. Nós potencializamos o DOM de cada um – afinal, todos nós temos um talento a ser explorado, desenvolvido e despertado para o mundo.
O Dom Bosco atua há mais de 50 anos com a missão de formar cidadãos capazes de entender, questionar e reinventar o mundo à sua volta.
O material didático do Sistema de Ensino Dom Bosco baseia-se em três perspectivas teórico-metodológicas: interacionismo, interdisciplinaridade e pensamento complexo.
O interacionismo é uma concepção que prioriza a análise dos reflexos do mundo exterior no interior dos indivíduos, pela interação deles com a realidade. Trata-se, portanto, de uma visão sociocultural.
A interdisciplinaridade fundamenta-se no esforço para superar a visão fragmentada do conhecimento. Embora seja aprendido individualmente, o saber é uma totalidade. O todo é formado pelas partes, mas não implica apenas a soma delas; é maior que elas. Assim, a natureza complexa do próprio ato educativo exige explicação e compreensão pluridisciplinares.
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Aprovações
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A Fundação Educacional de Toledo – FUNET é pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, fundada em 29 de agosto de 1974, localizada na Rua General Rondon, nº 2201, CEP 85.902-090, Jardim La Salle, na cidade de Toledo, Estado do Paraná.
Em outubro de 1973, foi implantada a Reforma Administrativa na Prefeitura Municipal de Toledo, sendo estruturadas as Secretarias Municipais. O Regimento da Secretaria Municipal de Educação e Cultura previu a criação da FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE TOLEDO – FUNET. Em 22 de agosto de 1974 foi sancionada a Lei n.º 777/74, que autoriza a municipalidade a promover a organização da Fundação Educacional de Toledo. Aos 29 de agosto de 1974, foi instituída a Fundação Educacional de Toledo, com 110 membros fundadores, todos com os mesmos direitos e deveres estatutários, pois é um empreendimento de todos: é a comunidade no Colégio.
A FUNET atua exclusivamente na área de Educação atendendo estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
A Fundação Educacional de Toledo é mantenedora do Colégio Comunitário de Toledo – Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
A instituição tem como missão o compromisso na construção do conhecimento por meio da teoria e prática, respeitando o cidadão e os princípios Éticos, Estéticos e Políticos, educando com igualdade de condições e possibilidades, adaptando humanismo, ciência, tecnologia e democracia, garantindo habilidades e competências.
A FUNET é Polo da UNINTER - Centro Universitário Internacional, oferecendo Ensino Superior - Graduação e Pós-Graduação, proporcionando à comunidade novas proposições de utilização de tecnologias aliadas ao compromisso de profissionais capacitados nas áreas educacionais sempre preocupados com a promoção de avanços, desenvolvendo habilidades e competências.
A excelência e qualidade na educação é meta que congrega os esforços de toda a equipe FUNET, que trabalha com afinco para que aconteça de forma efetiva a inclusão de todos no processo de ensino aprendizagem.
Em outubro de 1973, foi implantada a Reforma Administrativa na Prefeitura Municipal de Toledo, sendo estruturadas as Secretarias Municipais. O Regimento da Secretaria Municipal de Educação e Cultura previu a criação da FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE TOLEDO – FUNET. Em 22 de agosto de 1974 foi sancionada a Lei n.º 777/74, que autoriza a municipalidade a promover a organização da Fundação Educacional de Toledo. Aos 29 de agosto de 1974, foi instituída a Fundação Educacional de Toledo, com 110 membros fundadores, todos com os mesmos direitos e deveres estatutários, pois é um empreendimento de todos: é a comunidade no Colégio.
A FUNET atua exclusivamente na área de Educação atendendo estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
A Fundação Educacional de Toledo é mantenedora do Colégio Comunitário de Toledo – Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
A instituição tem como missão o compromisso na construção do conhecimento por meio da teoria e prática, respeitando o cidadão e os princípios Éticos, Estéticos e Políticos, educando com igualdade de condições e possibilidades, adaptando humanismo, ciência, tecnologia e democracia, garantindo habilidades e competências.
A FUNET é Polo da UNINTER - Centro Universitário Internacional, oferecendo Ensino Superior - Graduação e Pós-Graduação, proporcionando à comunidade novas proposições de utilização de tecnologias aliadas ao compromisso de profissionais capacitados nas áreas educacionais sempre preocupados com a promoção de avanços, desenvolvendo habilidades e competências.
A excelência e qualidade na educação é meta que congrega os esforços de toda a equipe FUNET, que trabalha com afinco para que aconteça de forma efetiva a inclusão de todos no processo de ensino aprendizagem.
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